Полезная информация

В соответствии с Приказом  Минобрнауки РФ  от 08.11.2015 №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов, объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» в нашей школе созданы условия для реализации инклюзивного образования для разных категорий обучающихся с ОВЗ.

Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в муниципальное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №4 г. Наволоки (далее – Положение) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон), приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 года № 458 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2021 года №707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 года №458 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Уставом муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Наволоки

Обучающиеся школы обеспечиваются учебниками в 100% объеме

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 08.11.2015 №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов, объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» в нашей школе созданы условия для реализации инклюзивного образования для разных категорий обучающихся с ОВЗ.

Правила разработаны с целью реализации положений нормативных правовых актов Российской Федерации, эффективной организации образовательного процесса, соблюдения прав и свобод участников образовательных отношений, развития личностных качеств учащихся